PRISS-laboratory / интеллектуальное оснащение и сопровождение проектов и предприятий / Региональный учебно-технический центр Правительства Ульяновской области и компании BOSCH GMBH / 2008 / организационный проект ТЕМПП/повестки и резюме

главная

о лаборатории

новости&обновления

публикации

архив/темы

архив/годы

поиск

альбом

PRISS-laboratory: интеллектуальное оснащение и сопровождение проектов и предприятий
Региональный учебно-технический центр (РУТЦ)
Правительства Ульяновской области и компании BOSCH
социокультурные горизонты, институты, инфраструктуры

эти материалы 20 апреля 2017 перенесены в данный раздел "priss-laboratory" с сайта "rytc.ru" в связи с его предстоящим закрытием

аналитика, исследование и проектирование квалификационных ресурсов и активов территории и деятельности ш | ш аналитическое сопровождение проектов переноса фрагментов дуальной системы профобразования германии ш | ш проблематика и методические разработки трансфера гуманитарных и промышленных технологий ш | ш проектирование экспериментальной профподготовки в организационных технологиях ведущих корпораций ш | ш конструирование содержания профессионального образования для перспективной технологической платформы и модели пространственного развития города и региона

проект центраш

PRISS-laboratory | исследование и проектирование социокультурных и социотехнических систем

поддержка проекташ

Ульяновская
торгово-промышленная палата

Департамент
профессионалного образования

Сигма-СИ
торговая компания

о центре	ПРОЕКТЫ ЦЕНТРА	рабочие мероприятия	аналитика
тематика проектов	УПРАВЛЕНИЕ ПРОЕКТАМИ	навигация по разработкам	проектные разработки

организационный проект "Партнерство ТЕМПП":
Партнерство в технологической модернизации профподготовки и производства
повестки и резюме протокольных встреч партнерства ТЕМПП

	СОДЕРЖАНИЕ СТРАНИЦЫ:
	повестки и резюме организационных встреч и сборов материал готовится к размещению

...повестки и резюме организационных встреч и сборов


повестка 2011-04-28 все повестки	ФОРМАТ Подведение итогов ПОВЕСТКА Определение роли (места и функций) "Учебной мастерской Роберта Боша" - мастерской точной механики профессионального образования, в мероприятиях, обеспечивающих модернизационные сдвижки в региональной системе профобразования Выделение продуктов и результатов 1-го такта работ Мастерской		УЧАСТНИКИ Мидленко Сония Бариевна, Департамент профобразования, Сааков Виталий Вадимович, PRISS-laboratory, СК УлТПП, Семенова Наталия Владимировна, Департамент профобразования, Фахретдинова Миляуша Афаулловна, ИПК ПРО
	РЕЗЮМЕ Роль и функции Мастерской Одна из основных функций Мастерской - диагностика профессионального образования в различных его проявлениях. Поэтому оценка работ Мастерской должна производиться в первую очередь в плане данной функции. Исходя из положений Соглашения-2011, мероприятия в его рамках должны способствовать становлению в регионе элементов Дуальной системы профессионального образования: неразрывности профессиональной и учебной деятельности. Девиз 1-й школы Мастерской - "Шаг к Дуальной системе". Несомненно, что реальный шаг возможен только при расширенном взаимодействии сторон, а также с учетом опыта Регионального учебно-технического центра (что и зафиксировано Соглашением-2011). С этой точки зрения еще предстоит решить ряд принципиальных организационно-политических задач. Первая среди них - участие в работах Соглашения-2011 "первых" лиц (по крайней мере, со стороны Ульяновска).	А пока можно сделать вывод: "низовые" исполнители как со стороны компании "Роберт Бош", так и со стороны Ульяновских административных и образовательных учреждений, участвовавших в работах Мастерской, не готовы самостоятельно следовать ее девизу. "Первым" лицам предстоит решить, каким возможным образом в Мастерской будет представлено единство профессиональной и учебной деятельности, и передать соответствующую установку "низовым" исполнителям. Продукты и результаты: плюсы и минусы В качестве очевидного продукта должна быть названа идея пропедевтического курса "Эксплуатация современного электроинструмента". Подобного целостного курса в среднем профобразовании региона еще не было. При этом необходимо учитывать, что Служба обучения компании "Роберт Бош" использовала в Мастерской приемы из маркетинговых технологий и тренингов продаж, форма и содержание которых рассчитаны на торговый персонал.	Следовательно, исходя из тех или иных дидактических задач профобразования (если таковые будут кем-то ставиться), подобный курс должен быть облечен в педагогическую форму, это во-первых, и методически встроен в общий процесс профподготовки, это во-вторых. Благодаря установке на работы МастерскойМастерской (см. rutc_actions_org-project-tempp_workshop_2011-04-18_metod.pdf, стр.2), работники Департамента профобразования и Института повышения квалификации, задействованные в ее работе, осознавали "инородность" тренинга продаж систематической профессиональной подготовке. Это уже не мало, но явно не достаточно для дого, чтобы органично включить данный ресурс в повседневную жизнь регионального профтеха. Здесь необходимы специальные методические работы. Методические исследования и разработки являются приоритетными в планах работы Мастерской, впрочем как и в любой ситуации трансформации существующей деятельности, а не только деятельности обучения.
	Для 1-й школы Мастерской ставилась задача определения характера и направлений возможных методических разработок, обеспечивающих мероприятия организационно-технологической модернизации профобразования (rutc_projects_themes-project_method-cabinet_method.htm). К сожалению, региональный Институт повышения квалификации работников образования оказался не в состоянии решать методические задачи не по форме, а по сути и смыслу. И здесь нет ничего удивительного, поскольку в системном смысле образование является консервативной системой, а институт повышения квалификации, также в системном смысле, выступает гарантом консервативной функции образования.	К задачам 2-й школы Ввести в работы Мастерской производственные задачи в качестве ее основного содержания Определить "площадку" работ Мастерской Провести методическую границу между "практикой и теорией" традиционного профобразования и современными технологиями подготовки персонала, в особенности в версии "подготовка в деятельности"


предстоящее формат Microsoft Word	ФОРМАТ Организационная встреча группы разработчиков и группы поддержки ПОВЕСТКА Представление результатов и задач группы разработчиков: План-карта работ в Соглашении-2010, Проект плана методических разработок, Оценка ресурсов для ведущихся и предстоящих работ.	ПРИГЛАШАЮТСЯ Мидленко Сония Бариевна, Департамент профобразования, Музыкантова Вера Владимировна, ООО "Сигма-СИ", Ульяновское отделение РСПП, Сааков Виталий Вадимович, PRISS-laboratory, СК УлТПП, Хайрутдинов Талгат Асхатович, Департамент профобразования, Фахретдинова Миляуша Афаулловна, ИПК ПРО, Ямбаев Абдулла Рахибович, Профессиональное училище №2


25.02.2011 формат Microsoft Word	ФОРМАТ Организационный сбор ПОВЕСТКА Организация и поддержка методических разработок. Организационное и содержательное соотношение и взаимосвязь проекта "Региональный учебно-технический центр", оргпроекта ТЕМПП и замысла ресурсного центра на базе ПУ №2. Тренинг BOSCH в контексте целей и предметов Соглашения-2010		УЧАСТНИКИ Мидленко Сония Бариевна, Департамент профобразования, Сааков Виталий Вадимович, PRISS-laboratory, СК УлТПП, Хайрутдинов Талгат Асхатович, Департамент профобразования, Фахретдинова Миляуша Афаулловна, ИПК ПРО, Юрин Юрий Борисович, ООО "Сигма-СИ", Ямбаев Абдулла Рахибович, Профессиональное училище №2.
	РЕЗЮМЕ В целях эффективности работ в проекте РУТЦ, направленных на модернизацию профессионального образования, на взаимодействие с будущими отраслевыми ресурсными центрами региона (учебными заведениями, участвовавшими в ПНПО) и на достижение оптимальных результатов в Соглашении-2010:	Сделать внятными и понятными роль и функции организаций, поддерживающих деятельность РУТЦ и его проекты (характер и назначение вкладов, смысл поддержки, ее условия и т.д.), Разработать техническое задание на пакет методических разработок (для различных инстанций и аспектов организационно-технологической модернизации профессионального образования),	Подготовить план-карту работ в Соглашении-2010. Оставить 1-ю и 3-ю пятницы для организационного сбора группы поддержки. Определить режим и регламент для группы разработчиков.


16.02.2011 формат Microsoft Word	ФОРМАТ Организационно-техническая встреча с представителем ООО "Роберт Бош" ПОВЕСТКА Ход выполнения условий и предмета Соглашения-2010. Проект ТЕМПП как форма организации и соорганизации работ в рамках Соглашения-2010 и как средство реализации совместных проектов. Уточнение форм участия заинтересованных лиц и организаций в реализации предметов Соглашения-2010. Представление сотрудника ООО "Р.БОШ" вице-президенту Ульяновской Торгово-промышленной палаты		УЧАСТНИКИ Голубев Алексей Вячеславович, ООО "Р.БОШ", Мидленко Сония Бариевна, Департамент профобразования, Музыкантова Вера Владимировна, ООО "Сигма-СИ", Ульяновское отделение РСПП, Сааков Виталий Вадимович, PRISS-laboratory, СК УлТПП, Хайрутдинов Талгат Асхатович, Департамент профобразования, Юдаева Вера Григорьевна, УлТПП, Юрин Юрий Борисович, ООО "Сигма-СИ",, Ямбаев Абдулла Рахибович, Профессиональное училище №2.
	РЕЗЮМЕ 1. О выполнении условий и предмета Соглашения: Раздел 2.1 Предмета соглашения. В целях расширения сотрудничества между "БОШ" и "Администрацией": "БОШ" представить "Администрации" учебные материалы и техническую литературу BOSCH, используемые в тренингах Службы обучения "БОШ", "Администрации" подготовить методические рецензии учебных материалов и технической литературы BOSCH с точки зрения стандартов российской системы повышения квалификации, провести в мае-июне 2011г. пилотный вариант "Учебной мастерской Роберта Боша", для этого подготовить техническое задание на предстоящий методический анализ места и функций тренинга "БОШ" в структуре курсов повышения квалификации.	Раздел 2.2 Предмета соглашения. В целях реализации совместных проектов: "Администрация" выделила специальную ставку для выполнения работ в Соглашении-2010 и назначила на нее С.Б.Мидленко, "Администрация" ожидает аналогичного действия от "БОШ". В целях поддержания духа Соглашения-2010 "Администрация": подала заявку в общество InWEnt (ныне Deutsche Gesellschaft fur Internationale Zusammenarbeit - GIZ) на конкурс российско-немецких проектов в области начального и среднего профессионального образования, предложила региональной Комиссии по модернизации проект "Партнерство ТЕМПП" (в рамках управления проектами Регионального учебно-технического центра) в качестве прорывного для модернизации инфраструктуры образования.	2. В целях оптимизации работ следует разделить общую функцию Ульяновской стороны на две функции: на функцию поддержки разработок в предметах Соглашения-2010 (административная поддержка, финансовая, материальнно-техническая и т.д.), на функцию собственно разработок (методические разработки, аналитические, проектные, организационные). Для этого ввести два регламента организационных сборов: для постановки задач и вопросов в части административной, финансовой и других форм поддержки, для постановки задач и вопросов в части профессиональных разработок. 3. В соответствие с духом и буквой Соглашения-2010 вопросы и задачи поддержки должны быть подчинены вопросам и задачам профессиональных разработок.


11.02.2011 формат Microsoft Word	ФОРМАТ Организационный сбор ПОВЕСТКА Организация работ Ульяновской стороны Соглашения-2010 (сетевой график работ и другие формы организации). Место организационного проекта ТЕМПП в предметах Соглашения-2010: соорганизация линий разработок и достижение целей Соглашения. Профессиональные и квалификационные требования к участникам и работам Ульяновской стороны Соглашения. Первостепенные задачи в организационном проекте ТЕМПП: ваимосвязь организационно-коммуникативного блока задач и блока задач обучения и подготовки (см. на сайте РУТЦ: 2011-02-02, доклад С.Терехина, слайд 7). Предъявление участниками организационного сбора ресурсов, компетенций и ответственности, необходимых для предметов Соглашения-2010. Задачи группы разработчиков и группы поддержки разработок.	ПРИГЛАШАЕМЫЕ УЧАСТНИКИ Мидленко Сония Бариевна, Департамент профобразования, Музыкантова Вера Владимировна, ООО "Сигма-СИ", Ульяновское отделение РСПП, Сааков Виталий Вадимович, PRISS-laboratory, СК УлТПП, Фахретдинова Миляуша Афаулловна, ИПК ПРО, Хайрутдинов Талгат Асхатович, Департамент профобразования, Юрин Юрий Борисович, ООО "Сигма-СИ", Ямбаев Абдулла Рахибович, Профессиональное училище №2	УЧАСТНИКИ Каталымов Юрий Викторович, ООО "СтройТерминал", СК УлТПП, Мидленко Сония Бариевна, Департамент профобразования, Музыкантова Вера Владимировна, ООО "Сигма-СИ", Ульяновское отделение РСПП, Сааков Виталий Вадимович, PRISS-laboratory, СК УлТПП, Фахретдинова Миляуша Афаулловна, ИПК ПРО, Хайрутдинов Талгат Асхатович, Департамент профобразования, Цыганова Раиса Ивановна, Профессиональное училище №2
	РЕЗЮМЕ Лицам и организациям, заинтересованным в результативности Соглашения-2010, а также следующих из него проектов "Пратнерство ТЕМПП", "Учебная мастерская Р.Боша" и других, предпринять усилия для выдерживания инновационного характера проектов. Минимальное усилие заключается в определенном (само-)ограничении привычных способов работ.	Назначить для организационного сбора лиц и организаций, включающихся в реализацию предметов Соглашения-2010, 1-ю и 3-ю пятницы месяца. Смысл сбора определяется заранее подготовленной повесткой (задачи, участники, характер требующихся решений). Включить в проектные работы "Учебная мастерская Р.Боша" и "Партнерство ТЕМПП" Юдаеву Веру Григорьевну, руководителя Учебно-консультационного отдела УлТПП.	В целях эффективности работ Ульяновской стороны Соглашения-2010 уточнить условия и принципы формирования группы разработчиков и группы поддержки разработок.


		извините, материал готовится к размещению

^^^вверх

администратор сайта

поиск по сайту

карта сайта

	© Подготовлено: Виталий СААКОВ И PRISS-laboratory, 2011 февраль 20 - апрель 30		Опубликовано: PRISS-laboratory / РУТЦ, 2011 апрель 30
			Обновлено: PRISS-laboratory* / РУТЦ,* 2012 июнь 01